【摘 要】
：
学习心理是指人们在学习过程中的心理反映、心理特点及其活动规律.对于大、中专学生来说,不论是初中后中专的学习,还是高中后的大专、本科学习,从学科性质的变化到学习方式的
【机 构】
：
山西大学商务学院,030031山西省工业管理学校,030012;
论文部分内容阅读
学习心理是指人们在学习过程中的心理反映、心理特点及其活动规律.对于大、中专学生来说,不论是初中后中专的学习,还是高中后的大专、本科学习,从学科性质的变化到学习方式的改变,从学习策略、学习方法的更新到自觉、主动的学习习惯的养成,从强化专业学习动机到培养技能学习兴趣,从注重劳逸结合到学会科学用脑,从理性面对压力到遭遇挫折时的积极应对,诸多方面都存在着这样或那样适应不良和心理困扰.下面择一我在学生心理咨询中有关学习心理困扰的典型案例,与同仁们商榷学习心理问题,共同探讨“学习”教育方法和策略.
其他文献
摘 要：新课标中提出要以学生发展为本，提升学生的综合素养。数学核心素养的培养离不开课堂，在教学过程中，适当引入数学史可以激发学生兴趣，注重探究过程可以培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，注重“问题串”教学可以充分发挥学生的主动性，以上三种教学策略都可有效地进行数学核心素养的培养。 关键词：数学；教学策略；核心素养 古人云：授人以鱼，不如授人以渔。由于中高考的压力，许多教师为了使学生在考
摘 要：在体育教育专业田径技术普修课教学过程中，强化师生互动不仅能够有效地提升学生理论与技術水平，帮助学生强身健体，同时还能够加速学生对田径动作技术的掌握，激发学生参与田径训练的兴趣，为学生创造一个相对开放的学习环境。本文先从相关理论基础为出发点，探讨师生互动对田径训练与教学的影响，最后提出有关建议，望采纳。 关键词：师生互动；田径训练；教学；影响 在体育教育专业教学过程中，必须注重学生技术与
摘 要：学生在进行短跑项目训练时，身体组织的呼吸方式为无氧呼吸。因此，在对学生进行短跑训练的过程中，应注重提高其反应速度、加速能力，以及最高速度和保持最高速度的运动能力。然而，在短跑训练的过程中，长时间保持最高速度则是训练的重中之重。而上坡跑能有效地提高运动耐力，使其能够在运动的过程中，极大程度地提高其保持最高速度的时间。 关键词：上坡跑；短跑；训练 上坡跑，顾名思义即是在有一定倾斜角度的坡路
摘 要：时代脚步匆匆，科学技术的发展使得当前社会发生了翻天覆地的改变。人们物质生活水平渐次丰盈，越来越关注自身的思想素养与综合品质。基于此，初中思想政治课得到了更多的关注与重视。初中生作为祖国未来的栋梁之材，树立正确的政治观念与思想道德意识，是其必备的基本素质。但是，就当前思想政治教学现状来说，部分学生存在思政素质偏低，以至于教学效果不容乐观。故此，初中思政教学开始采用分层布置作业的模式，以便于满
目的:人体各系统的生理活动均具有明显的节律现象,从分子生化现象、组织器官的生理活动、直至个体的心理行为几乎都存在着不同频率的周期性波动。依照节律的周期长短可将之分
摘 要：传统游戏作为体育教学的一种特殊手段，尤其在小学阶段深受广大师生的喜爱，因此在了解学生的学情基础上进行设计。通过对传统游戏的设计进行理论分析，阐述传统游戏改编的原则、方法及内容，对传统游戏设计思考实践探讨，从而培养学生的设计能力的研究。 关键词：学情；小学体育课；传统游戏；游戏设计 一、 前言 传统游戏对小学生的发展的重要作用已被国内外教育界、体育界所认可，涉及有关的研究及资料数不胜数
湿疹，是皮肤科中常见的疾病之一，也是一种多发病。它是由内外因素引起的一种具有明显渗出倾向的皮肤炎症反应，皮疹呈现多样性与多形性，瘙痒较为剧烈，容易复发，顽固不化。局部会有渗
目的：检测转化生长因子β(transforming growth factor beta TGF-β)和转化生长影响因子(Transforming growth interacting factor TGIF)在子宫内膜异位症的表达，探讨两者在子
摘 要：故事是学生的最爱，是激活学生思维和兴趣的重要元素。在初中历史教学中，教师运用历史故事不仅可以丰富历史课堂，激活学生思维，更能赋予历史知识以鲜活的生命活力，让学生对历史学习充满期待。本文结合笔者教学实践，就初中历史教学中，运用历史故事，活化历史教学略谈粗浅认识，与同行共享。 关键词：历史故事；优化教学；策略 培养学生的历史观，提高学生的兴趣点是当前历史教学的努力方向。为此，我尝试将历史故
摘 要：生命价值观教育是初中政治课程教学的重要组成部分。帮助学生树立正确的生命价值观是教育的重要宗旨，对初中学生的生命价值观的教育和引导更是政治课教师的责任。文章以初中政治课教学为主要论述载体，阐明生命价值观教育的重要意义，介绍我国基础教育中生命价值观教育的现状，并对初中政治课教学中生命价值观教育提出了一些建议。 关键词：初中教育；政治课堂；生命价值 时代越进步，教育越重要。基础教育能够为学生