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小学数学教学中,教师应正确认识学生生活经验,并从学生生活经验出发,将数学问题与生活经验结合起来,架起数学与现实间的桥梁,达到数学学习与生活经验和谐同步,实现生活经验数学化,数学知识生活化,让学生感受数学的价值.
生活经验——实现数学教学生活化的“桥梁”
【摘 要】
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小学数学教学中,教师应正确认识学生生活经验,并从学生生活经验出发,将数学问题与生活经验结合起来,架起数学与现实间的桥梁,达到数学学习与生活经验和谐同步,实现生活经验数
【机 构】
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临洮县金泽小学,甘肃 定西 730500
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2013年1期
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