【摘 要】
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M:1962年以来,您一直从事计算数学、计算力学和软件工程方法及其应用的研究,取得了多项科研成果,并获得了中国科学院、水利电力部、建设部、航天工业总公司以及国家级的多项
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M:1962年以来,您一直从事计算数学、计算力学和软件工程方法及其应用的研究,取得了多项科研成果,并获得了中国科学院、水利电力部、建设部、航天工业总公司以及国家级的多项奖励,请您介绍一下您的研究工作概况。崔俊芝院士:我1962年毕业于西北工业大学数学力学系计算数学专业,
M: Since 1962, you have been engaged in computational mathematics, computational mechanics and software engineering methods and their applications of research, made a number of scientific research, and obtained the Chinese Academy of Sciences, Ministry of Water Resources and Electric Power, Ministry of Construction, Aerospace Corporation, as well as countries A number of awards, please tell us about your research work. Cui Junzhi Academician: In 1962, I graduated from Northwestern Polytechnical University, Department of Mathematical Mechanics, math math,
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9月7日，是我们敬爱的化工高等教育一代宗师时钧院士离开我们一周年的日子，此时此刻，深切地缅怀，先生的音容笑貌犹如浮现在眼前，先生的高风亮节精神令人感怀不已。时钧院士作为科学
这里说的对官员离、退职“下海”的管制困难主要有两层意思,一是在现行体制下,有很多尺度难以把握,模糊地带的存在在所难免;二是笔者对相关法规的执行在认识理解上的困惑。
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东芝基础技术研究所成功研制了一种新型的色素有机分子光盘,可使信息记录密度提高到DVD的200倍。该项技术是把色素的分子加工成极微细的点状结构,用光纤检测出这种分子的发
摘要：如果能将一些抽象的知识形象化，不仅能提高学生的学习兴趣，还能使学生牢固掌握所学知识。更重要的是能培养学生的发散思维，以至于他们有信心学好化学，上课也变得积极主动起来。 关键词：形象化；化学知识 化学的知识点多而散，造成一部分学生错误地把化学当成理科中的文科，对很多知识点只是强行记忆，对知识的理解也仅仅浮在表面，以至于老师一讲就懂，自己一做就错，尤其是一些抽象的知识点。如何将抽象的知识
2012年1月6日,国务院防震减灾工作联席会议在北京召开。中共中央政治局委员、国务院副总理回良玉出席会议并讲话。他强调,各地区、各有关部门要站在推进科学发展、促进社会和
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