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随着社会科技的发展，要求教学中渗透科学、技术、社会和环境等方面的知识，在物理教学中对STSE进行延伸更是迫切需要的，物理作为自然科学，不仅仅与从事物理研究的工作者和物理专业的学生有关，而是与所有社会人员生活休戚相关，物理知识对社会生活和生产起到至关重要的作用，在物理教学中渗透STSE知识，有助于学生解决日常生活中的物理问题，也有利于学生理解科学、技术、社会和环境之间的相互联系。