“锻造”遥远星球的地球实验室

来源 :世界科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinglinqiuyi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
费英伟与他的同事花费了一个月时间,仔细制作出3片致密的硅酸盐薄片.这些圆形薄片亮晶晶,厚度不超过1毫米.但到了2017年11月初,道别的时候到了.费英伟小心地包好样品,再放上几片备用品,塞进海绵中,从华盛顿特区快递到新墨西哥州阿尔伯克基.那儿的桑迪亚国家实验室的“Z脉冲功率设施”将在不久后向这些薄片发射出2600万安培的电流,将它们逐一击成尘埃.
其他文献
编者按:2014年6月,北京市教委启动“北京市高校办附中附小项目”,搭建起高校与中小学共建共享的教育平台,这是首都基础教育领域深化综合改革、推动义务教育优质均衡发展的重要举措。一年多来,23所高校、39所中小学参与到项目之中,探索多方面的合作共建,呈现出中小学优质建设、高等教育与基础教育统筹发展的新样态。本期,我们邀请项目组的几位专家介绍首都高校支持中小学教育的进展情况、高校支持附校的建设模式,在
艺术的真实性及其所展示的精神世界是艺术学探索中经久不衰的主题。一、艺术表达的真实性与隐喻性的对话无论什么样的视觉艺术,其表现形式都可能悖离于现实。韦少东的作品围绕
期刊
摘 要:办人民满意的教育,核心是增强大学反应力,把社会需要转化为学校的发展目标和发展战略。对政府而言,要抓好教育理论的协同创新,准确传达社会需求,在强化宏观调控中,进一步落实大学办学自主权,推进高等教育的公平发展,在重点突破中带动全面提高。对大学而言,要主动寻求发展刺激,不断塑造自身的办学行为,要树立强烈的社会责任感,提高超前反应能力,选择符合自身实际的发展模式,强化学术权力的导向作用。  关键词
于美成撰文《当前美术批评的三个暗疾》指出,批评标准的不确定性,导致批评的失语。彼一时、此一时,几年前还被批评指责的作品,几年后可能就堂而皇之地进入艺术的殿堂。艺术现象的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文通过简述五年一贯制学前教育专业美术教学现状,分析学前教育专业学生美术学习兴趣丧失的原因,结合教学实践提出美术学习兴趣持久性培养的对策,以期促进美术课程教学质量
2003年发掘的山西吉县沟堡遗址,在F1东北角出土一件“人面形器物”,“泥质灰褐陶,陶质疏松;无底,底边呈喇叭口状,出土时顶部盖一石板,人面眼、口镂空,分别用泥块贴塑出眉毛、眼眶、鼻子、颧骨、嘴唇的形状。嘴部及一侧眉部、眼眶处泥塑已脱落,鼻梁挺直,高颧骨及嘴巴下贴塑有泥条,似为身体上的装饰。面部左右两侧大致和眼睛同一高度处分别有一个相同大小的镂空圆孔……两个圆孔之间又有一镂空的弧形”(山西省考古研
刘慧艳撰文《城市雕塑:别成为景观污染》指出,住建部与文化部曾对新中国成立60多年来全国城市雕塑的建设进行过一次全面的调查、总结与评审。参与调查的专家和艺术家们普遍认为
摘 要:当前我国高等教育亟待提高教育效率,创新人才培养模式。在世界范围内,对国外著名大学人才培养模式进行分析,可以更好地为我国高等教育的人才培养提供有益经验,办人民满意的教育。  关键词:全球视野 高等教育 人才培养模式  十八大报告提出要“努力办好人民满意的教育”,把教育放在改善民生和加强社会建设之首,充分体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心。当前,提高高等教育效率,注重内涵
为了解大学支持附属中小学校建设项目的实施情况,2015年6-9月,首师大项目组对参与高校支持中小学建设项目的高校和中小学进行了专项调研,共回收高校自评报告19份,中小学自评报告38份;教师有效问卷2752份,校长有效问卷35份。  1.高校支持中小学校建设的组织保障机制初步形成  高校与中小学要建立起相应的组织保障机制,以保障两个不同主体在项目推进过程中能有效沟通、协调。从调查结果来看,85%的教