【摘 要】
：
目的探讨使用右美托咪啶对肝性脑病进行治疗的临床效果。方法选取来该院接受肝性脑病伴有狂躁表现治疗的患者39例,其中19例患者采用肌注异丙嗪进行治疗,作为对照组,20名规范
论文部分内容阅读
目的探讨使用右美托咪啶对肝性脑病进行治疗的临床效果。方法选取来该院接受肝性脑病伴有狂躁表现治疗的患者39例,其中19例患者采用肌注异丙嗪进行治疗,作为对照组,20名规范使用右美托咪啶进行镇静治疗,作为观察组。以两组患者的镇定起效时间,停用镇定剂后神志转清时间,维持剂量及不良反应发生率作为临床观察指标,使用SPSS统计学软件进行统计学处理。结果观察组的临床治疗效果明显优于对照组患者（P〈0.01）;两组患者均为出现严重的不良反应。结论右美脱咪啶对于肝性脑病的治疗可以理想的临床治疗效果,且不良反应较少,具有临
其他文献
对于初中生来说，对文本的分析理解能力不仅仅来源于教师自身对于学生的授课的教学，还包括了学生自身在课前的预习工作。而我国传统的教学模式一直是以教师为主导，主要是教师在课堂上讲解，学生只要负责听和记好笔记就可以了，学生始终处于一个被动学习的过程。在这样的学习状态下，学生失去了独立思考的能力，非常不利于学生的成长。对于很多学生而言，由于对课前预习不重视，在课堂中跟不上进度从而与其他学生在知识的理解能力方
“民以食为天”。作为本市最大的从事粮食经营的国有企业，上海良友（集团）有限公司成立15年来，着力于上控粮源、中控物流、下控渠道，确保了上海2300万人口的粮食安全供给和稳定。
兴趣是最好的老师，因此，在高中语文教学中，我们教师应为学生营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，让学生以最好的状态投入到学习中去，达到理想的教学效果。在此，笔者就激发学生语文学习的兴趣，谈几点想法。 一、设计情境导入，激发学生热情 实际上，激发学生学习兴趣的方式多种多样，其中情境导入法就是一种行之有效的教学方式。例如，在教学《祝福》这一课时，可以这样设计导入：“在一个北风怒吼、大雪纷飞的冬天
对国有企业实施股权转让、资产转让、增资等行为设置了更为严格的审核批准,
伴随“大众创业、万众创新”成为新浪潮，以及“互联网＋”积极探索，“创客经济”正被视为新的风口和引擎。
记叙文写作既是语文教学的重点，也是语文教学的难点。在现实生活中，学生的记叙文无论是谋篇布局，还是细节雕刻，抑或材料选择，都存在这样或者那样的问题。据笔者调查，在这些问题中最为学生头痛的不是写作技法的缺乏，而是搜肠刮肚也寻觅不到所写的素材。这也就是我们常说的“巧妇难为无米之炊”。到底是什么？让我们的学生面对着花花世界，却笔下无“物”可写呢？作为一线语文教师，对这一情况我们应该加以重视，并想尽一切办法
近年来,我国媒体融合在从“相加”到“相融”过程中,广泛运用互联网信息技术、数字技术,坚持“移动优先”发展战略,涌现出一批新型主流媒体和新型媒体集团,党的新闻舆论传播
微博是一种新型的交流媒体,它能够实现信息的实时传递,在当今社会上影响力极大。在其迅猛发展的同时,一些嗅觉比较敏感的企业开始思考其营销策略,希望将微博引入企业的营销。
拥有一个可以帮你打扫房间的机器人。随着科技的不断发展进步,最新的清洁机器人已经相当智能化,不但能根据你的需要定时对房间进行清洁,还能够在清洁过程中自行充电,然后待＂电
山东省日照市安东卫,是一座濒临黄海、地势险要的海防古镇。1945年,这里发生了一场八路军以少胜多、以弱克强的著名战斗——安东卫之战。接到作战命令后的急行军1945年5月6日