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学生是学习和发展的主体，语文教学中必须根据学生身心发展和语文学习的特点，在传授知识的同时，必须把情感教育渗透到教学活动的各个环节，要突破单纯的只注意传授知识和发展智力的局限，善于用语言唤起学生的联想和想象能力，把培养学生积极的学习情感放到至关重要的位置。
情感教育在语文课堂教学中的作用
【摘 要】
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学生是学习和发展的主体，语文教学中必须根据学生身心发展和语文学习的特点，在传授知识的同时，必须把情感教育渗透到教学活动的各个环节，要突破单纯的只注意传授知识和发展智力的
【机 构】
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河南省永城市大王集乡第一初级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2012年2期
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