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在新的课程改革要求下,初中道德与法治课程生活化教学不断受到重视,本文从利用生活素材构建生活化的教学情境、在教学中加入实践活动中、在课堂教学中加入生活实践这几个方面对初中道德与法治生活化教学的实践分析进行了探讨.
初中道德与法治生活化教学的实践分析
【摘 要】
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在新的课程改革要求下,初中道德与法治课程生活化教学不断受到重视,本文从利用生活素材构建生活化的教学情境、在教学中加入实践活动中、在课堂教学中加入生活实践这几个方面
【机 构】
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广东省云浮市云安区高村镇中学
【出 处】
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中华志愿者
【发表日期】
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2020年10期
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