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什么样的课是一堂好课？叶澜教授概括为以下的五个方面：一是有意义的课，即扎实的课；二是有效率的课，即充实的课；三是有生成性的课，即丰实的课；四是常态下的课，即平实的课；五是有待完善的课，即真实的课。
例谈初中数学有效教学的几种做法
【摘 要】
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什么样的课是一堂好课？叶澜教授概括为以下的五个方面：一是有意义的课，即扎实的课；二是有效率的课，即充实的课；三是有生成性的课，即丰实的课；四是常态下的课，即平实的课；五是有待完善的
【机 构】
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泉州南安诗山中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2013年3期
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