【摘 要】
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在约翰·密尔看来,功利主义的民主理论因民主保护功能的逻辑漏洞而难以立得住脚,需要民主的教育功能补足。在民主的诸多教育功能中居于核心地位的是培育公民的公共精神,而以
【机 构】
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湖南师范大学,解放军电子工程学院,
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在约翰·密尔看来,功利主义的民主理论因民主保护功能的逻辑漏洞而难以立得住脚,需要民主的教育功能补足。在民主的诸多教育功能中居于核心地位的是培育公民的公共精神,而以培育公民的公共精神等为内容的民主教育功能的发挥要靠公民们在公共事务中磨砺。
According to John Mill, the utilitarian theory of democracy is difficult to stand up due to the logical loopholes in the function of democratic protection and requires the complementation of the educational function of democracy. At the core of many educational functions of democracy is to cultivate the public spirit of citizens. The function of the democratic education with content of cultivating the public spirit of citizens depends on citizens being sharpened in public affairs.
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