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听力水平的高低成为衡量英语好坏的重要标准.但受诸多因素的影响,学生听力水2偏低的状况仍然相当突出.本文通过原因分析,策略分享,以期提高学生英语听说能力和综合运用能力,提高英语教学质量.
中学英语听力的影响因素及对策举隅
【摘 要】
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听力水平的高低成为衡量英语好坏的重要标准.但受诸多因素的影响,学生听力水2偏低的状况仍然相当突出.本文通过原因分析,策略分享,以期提高学生英语听说能力和综合运用能力,
【机 构】
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江苏省常熟市古里中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年15期
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