【摘 要】
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高校人格教育与学生健康人格培养是高校教育工作的重点和归宿。学校通过人格教育，有助于学生正确地认知自我、客观地评价自我、全面地发展自我。培养健康的人格是学生身心健康
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高校人格教育与学生健康人格培养是高校教育工作的重点和归宿。学校通过人格教育，有助于学生正确地认知自我、客观地评价自我、全面地发展自我。培养健康的人格是学生身心健康发展和成才的需要，也是我国高等教育发展的基本目标、我国现代化建设与构建和谐社会的需要。为此，必须明确教育内涵、创新教育方法、更新教育理念，推进高校人格教育与学生健康人格培养工作的顺利开展。
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