高中校园足球课余训练体系建设探索

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   【摘要】
其他文献
【摘要】 青少年学生在受教育过程中需要学会怎样去面对陌生的环境,与陌生人建立联系,融入新的团体,结交新的朋友。简单地说:就是如何与他人及团体融合的问题。   【关键词】 高一 人际交往 适应环境   【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)18-025-01  一、班会课设计背景及分析  进入高一后,
【摘要】 语文在小学教学中占据着很重要的位置,因为这门学科中蕴含着十分丰富的知识,可以提高自身的文化素养,而且还是传承我国传统文化的载体,是具有很强的人文性特点的。因此,在新课改背景下,对小学语文教学提出了新的要求,要求老师在教学的过程中,要重视人文教育的作用,培养学生的思想道德这一方面。这就需要小学语文老师积极地探索出各种路径进行教学,本文也阐述了在小学语文教学中进行思想道德教育的路径的研究方案
【摘要】 班主任是班级主要管理者,是素质教育的实施者,对学生的成长成才有重要促进作用。班主任在实施班级管理时,要通过宽严并济,通过潜移默化影响学生,以使班主任管理工作更具实效性。   【关键词】 严爱相济 润物无声 班主任管理   【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)23-193-01  自从20
【摘要】 高中物理教学涉及比较广泛的知识基础,教师在教学中要随着学生的学习能力的提升而相应地铺设教学的阶梯性,让学生的知识水平、能力水平层层提高。   【关键词】 高中物理 教学 层次 阶梯性   【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)17-078-01  高中物理的知识面比初中更加广泛和深刻,
【摘要】 数学这一学科是贯穿学生学习生涯的基础学科,在培养学生的解决问题能力、综合分析能力、逻辑思维能力方面有着极其重要的作用,而函数是数学的重要内容之一,具有较强的逻辑性、抽象性和整体性,符合数学学科价值。因此,本文在高中数学函数教学中,如何渗透数学思想方法进行探索,对实现高中数学函数的有效教学,提出分类讨论、数形结合、转化思想等方法,提高函数教学的有效性,使函数教学效果得到优化,希望能帮助学生
【摘要】 素质教育下提倡以培养学生的核心素养为目标,即学生的数学能力和知识融入生活的能力。因而,教育教学中,教师要明白自己的角色本位,做一名保护者和督促者,以好奇牵引兴趣,以赞扬肯定学生,以解决实际问题培养学生数学逻辑思考能力。  【关键词】 核心素养 数学能力 生活能力 保护者 督促者  【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)11-091-
【摘要】 在习惯上,我国在基础教育阶段将地理学科划分于文史类别。但在教师实际教学与学生学习过程中,往往会发现地理这个学科似乎不同于其他任何一门科目:它有着繁杂细碎的知识点,也有着需要缜密逻辑思维的推导与计算。初中做为地理课程学习的起步阶段,需要记忆和理解的内容是非常多的。思维导图一种可以将图像与文字联系起来的强大辅助工具,它对学生地理知识系统化有莫大的助益。   【关键词】 思维导图 初中地理 课
【摘要】 通过设计制作一个木质茶杯盖,学习JDPaint软件和创鸣机械雕刻机的使用。   【关键词】 项目学习 JDPaint NCstudio 创鸣雕刻机 茶杯盖   【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)18-161-02  通用技术实验室装备了一台机械雕刻机,这是一台生产应用的设备,需要参加厂
【摘要】 为了解决高考作文中出现的立意不明或陈旧的问题,可以在理解作文材料,在掌握作文内涵的基础上运用逆向思维寻找合适的立意切入点,并敢于“反其道而思之”,在共性中发现个性,在美丽中寻找丑陋,让思维向着对立面发展,从问题的对立面深入探索,从而追求立意的正确、鲜明、新颖。  【关键词】 逆向思维 切入点 助力 立意  【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711
【摘要】 随着现代社会信息技术的发展,高中信息技术教育也显得尤为重要,新课改背景下,对于学生信息技术素养的要求也越来越高,为了让学生在今后的高校教育、社会工作中具备高效运用计算机技术的技能,就应当在高中信息技术课堂教学中为学生奠定良好基础,提升教学有效性,从实际教学环节中帮助学生积累更多知识技能,发挥高中信息技术教育资源的作用。但当前信息技术教学尚存在一些问题,影响了课堂教学有效性,阻碍了学生的综