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让思维插上腾飞的翅膀
【摘 要】
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【摘要】 在习惯上，我国在基础教育阶段将地理学科划分于文史类别。但在教师实际教学与学生学习过程中，往往会发现地理这个学科似乎不同于其他任何一门科目：它有着繁杂细碎的知识点，也有着需要缜密逻辑思维的推导与计算。初中做为地理课程学习的起步阶段，需要记忆和理解的内容是非常多的。思维导图一种可以将图像与文字联系起来的强大辅助工具，它对学生地理知识系统化有莫大的助益。 【关键词】 思维导图 初中地理 课
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年24期
其他文献
【摘要】 随着我国新课程改革的不断推进，教育对于教学提出了新的要求，因此各个学科在现阶段的教学中也都面临着巨大的挑战。由于新课程改革要求教师在教学过程中必需注重学生的主体地位，培养学生的综合能力，因此在初中数学教学过程中教师必须要引入德育教育，因为德育教育能够提升学生的综合素质，同时也符合时代发展和新课程改革的要求。所以初中数学教师在教学过程中必须不断的创新探索，如何把初中数学与德育教育有机结合？
【摘要】 很多初中生数学运算错误常常五花八门，既有基础的东西没有掌握好，也有某些非智力因素导致“看错、想错、算错、写错、抄错”的现象大量存在。本文在数学核心素养视域下，总结了培养学生运算技能的五个步骤，重在分析初中数学运算教学中，需要渗透情感态度教育的必要性、重要性，及情感教育对培养学生运算能力所起的作用。 【关键词】 数学运算技能 情感态度教育 步骤 【中图分类号】 G633.6
【摘要】 对于中职商务英语专业而言，在现代信息技术的背景下，教师应该充分运用多媒体、微视频、微信平台、教育直播软件等实施教学，创设中职校本特色数字化教学资源，运用微课教学、翻转课堂教学模式、合作学习模式等进行开放式教学尝试，以期提升中职商务英语的教学实效。本文主要探究中职商务英语专业运用现代信息技术教学的意义、中职商务英语专业运用现代信息技术教学的问题、中职商务英语专业运用现代信息技术教学的措施。
【摘要】 通过对2019年高考化学试题的分析，结合高三一年的复习情况，反思复习过程中的得与失，为后续高三复习提供借鉴。 【关键词】 高考化学 试题分析 反思 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）18-042-01 2019年全国新课标Ⅱ卷理综化学试题选材新颖而不陌生，题型与往年变化不大，选
【摘要】 青少年学生在受教育过程中需要学会怎样去面对陌生的环境，与陌生人建立联系，融入新的团体，结交新的朋友。简单地说：就是如何与他人及团体融合的问题。 【关键词】 高一 人际交往 适应环境 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）18-025-01 一、班会课设计背景及分析 进入高一后，
【摘要】 语文在小学教学中占据着很重要的位置，因为这门学科中蕴含着十分丰富的知识，可以提高自身的文化素养，而且还是传承我国传统文化的载体，是具有很强的人文性特点的。因此，在新课改背景下，对小学语文教学提出了新的要求，要求老师在教学的过程中，要重视人文教育的作用，培养学生的思想道德这一方面。这就需要小学语文老师积极地探索出各种路径进行教学，本文也阐述了在小学语文教学中进行思想道德教育的路径的研究方案
【摘要】 班主任是班级主要管理者，是素质教育的实施者，对学生的成长成才有重要促进作用。班主任在实施班级管理时，要通过宽严并济，通过潜移默化影响学生，以使班主任管理工作更具实效性。 【关键词】 严爱相济 润物无声 班主任管理 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）23-193-01 自从20
【摘要】 高中物理教学涉及比较广泛的知识基础，教师在教学中要随着学生的学习能力的提升而相应地铺设教学的阶梯性，让学生的知识水平、能力水平层层提高。 【关键词】 高中物理 教学 层次 阶梯性 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）17-078-01 高中物理的知识面比初中更加广泛和深刻，
【摘要】 数学这一学科是贯穿学生学习生涯的基础学科，在培养学生的解决问题能力、综合分析能力、逻辑思维能力方面有着极其重要的作用，而函数是数学的重要内容之一，具有较强的逻辑性、抽象性和整体性，符合数学学科价值。因此，本文在高中数学函数教学中，如何渗透数学思想方法进行探索，对实现高中数学函数的有效教学，提出分类讨论、数形结合、转化思想等方法，提高函数教学的有效性，使函数教学效果得到优化，希望能帮助学生