【摘 要】
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随着素质教育的不断推进和深入,各大高校纷纷开始推进“课程思政”教育工作,基于此,高职院校在平时的教学中要积极构建课程思政教育内容和教育模式.现阶段的高职院校不仅肩负着提高学生专业素养的职责,还应对学生的道德品质进行培养,积极对学生开展思政教育,使其具备较强的综合素养,这对高校学生日后的发展有着重要意义.对此,文章重点介绍了高职院校思政课实践教学模式创新与探索策略.
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随着素质教育的不断推进和深入,各大高校纷纷开始推进“课程思政”教育工作,基于此,高职院校在平时的教学中要积极构建课程思政教育内容和教育模式.现阶段的高职院校不仅肩负着提高学生专业素养的职责,还应对学生的道德品质进行培养,积极对学生开展思政教育,使其具备较强的综合素养,这对高校学生日后的发展有着重要意义.对此,文章重点介绍了高职院校思政课实践教学模式创新与探索策略.
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