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<正>目前,美国正面临着高质量的数学和科学教师严重短缺的挑战。数据显示,2005～2015年,中学数学和科学教师的缺口累计将达到282720名。作为核心课程的数学和科学尚且如此,技术和工程就更不用说了。在这样的背景下,为即将到来的全球竞争准备合格的STEM教师,就成为了美国推进STEM教育的当务之急。为了了解全美高校对STEM教师的培养现状,美