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在“一切为了智障学生的生存与发展”的理念下,综合实践活动课有着深远而广阔的探索空间,从智障生的生活实际人手,以日常活动为纽带,开展积极有效的评价,采用激励性的评语,从正面引导,对激发智障生的学习兴趣,培养他们良好的学习态度,提高他们日常生活技能有重要意义.
怎样在实践课中对智障生有效评价
【摘 要】
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在“一切为了智障学生的生存与发展”的理念下,综合实践活动课有着深远而广阔的探索空间,从智障生的生活实际人手,以日常活动为纽带,开展积极有效的评价,采用激励性的评语,从
【机 构】
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江苏省南京市育智学校
【出 处】
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中国残疾人
【发表日期】
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2015年3期
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