一切要服从于大局——学习《邓小平文选》(第三卷)的体会

来源 :新疆人大 | 被引量 : 0次 | 上传用户:denny322
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
服从大局,有利于一心一意地搞经济建设小平同志指出:“先把经济搞上去,一切都好办。现在就是要硬着头皮把经济搞上去,就这么一个大局,一切都要服从大局”。小平同志高瞻远瞩,看到我国正处在社会主义现代化建设的关键时期,中华民族正面临着难得的历史机遇,要求我们把经济建设作为大局,把一切服从于这个大局作为我们全面推进改革开放,加快建立社会主义市场经济体制,促进经济持续、快速、健康地发展,实现我国 Obedience to the overall situation will be conducive to wholeheartedly engaging in economic construction. Comrade Xiaoping pointed out: “We must first make our economy prosperous and everything should be easy to handle. Now it is time to bite the bullet and push the economy forward. On such a big picture, everything must be subordinated to the overall situation.” . Looking at our country in a crucial period of socialist modernization, the Chinese nation is facing a rare historic opportunity and demands that we take economic construction as the overall interests and submit all to this overall situation as the overall policy of accelerating the reform and opening up and speeding up the reform and opening up. Establish a socialist market economic system, and promote the sustained, rapid and healthy economic development of our country
其他文献
本文对《邓选》第三卷所体现的社会主义实践观进行了分析,并从系统论角度阐述了邓小平社会主义实践观的特征。 This paper analyzes the socialist practice embodied in th
一诺千金,是中华民族的传统美德。人无信不立,言必信,行心果,是我国千百年来基本的道德守则。邓小平在其文选第三卷中将传统的守信美德与我国新时期的实际相结合,确立了具有时代精
加强小学规范化管理提高小学教育质量北京市教育委员会《小学管理规程》是具有法律效力的国家行政规章,是小学规范管理的依据,是小学教育工作者的工作准则。北京市教委从依法治
近年来应用钡剂灌肠双重对比造影X线检查,对结肠克隆氏病和溃疡性结肠炎(溃结)的鉴别诊断是一项可靠的方法,且能发现一般钡剂灌肠检查尚属“正常”的早期病变。方法:用适当
电大采用远距离的主讲教师的广播电视课和近距离的辅导教师的面授辅导课相结合的教学形式.广播电视课一般由中央电大聘请专家教授担任主讲教师,向全国播放.辅导课是广播电视
当代中国正处于从农业社会向工业社会、从计划经济社会向市场经济社会转轨的社会转型期。当代青年也正在经历着一场前所未有的思想道德观念的嬗变。然而,毋庸讳言,青年道德
邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师。他在规划、决策我国社会主义建设的过程中,特别关心和重视人才工作,并发表了一系列重要讲话。尊重人才的思想,是邓小平同
营养是人体赖以生存的物质基础,合理营养对促进生长发育,提高身体机能,增进健康,增 强免疫力,预防疾病,延长寿命都具有重要作用。体育运动时,可引起体内的物质的能量代谢过程加强,分
一 、案例 1999年12月,一辆满载鸡禽的大型货车停靠在乳源县城一大排档门口,货主闻某爬上车顶给鸡喂食,左颈部接触电厂输电的一万伏电压的电缆,闻某即被悬挂在电缆上,身上着火,群众打“110”
通过对提高中学生数学学习能力的调查分析 ,得到 :学生的数学学习能力总体水平不高 ;心理健康、身体健康、学习方法、学习热情、朋友关系、与老师关系、家庭环境、学校环境与