【摘 要】
:
所谓的古韵新声就是由古代的人作词,现代的人作曲的艺术歌曲.本文选取两首古诗词歌曲,以《我住长江头》《红豆词》为例,将对两首歌曲的词曲作者、创作背景、歌词、曲式结构、
论文部分内容阅读
所谓的古韵新声就是由古代的人作词,现代的人作曲的艺术歌曲.本文选取两首古诗词歌曲,以《我住长江头》《红豆词》为例,将对两首歌曲的词曲作者、创作背景、歌词、曲式结构、演唱处理等方面进行全面细致的阐述.
其他文献
好的台风能够为声乐表演者的表演加分,获得观众的喜爱与欢迎,因此本文分析声乐表演中表演者如何通过表情的控制、形体的展现来克服紧张的心理状态,建立良好的心理状态,以绝佳的精神状态和饱满的热情来面对舞台、面对观众,才能够更好的展现表演者的艺术魅力以及优美的形体,促使表演者和观众从音乐中产生共鸣,欣赏表演者的艺术魅力,提升表演者的艺术表演效果。
《夕阳箫鼓》是由中国著名音乐教育家黎英海先生根据同名琵琶古曲所改变的钢琴独奏曲,前身是《春江花月夜》,整首曲子吸收民族合奏的织体和结构,向人们呈现出一幅山水画卷,旋
莫扎特是古典主义具有代表性的杰出人物,莫扎特一直以细腻的情感并且富有歌唱性的旋律著称。莫扎特一生一共创作了十四首钢琴奏鸣曲,这首k333属于他中期音乐创作时期的作品,
历时千年之久的敦煌壁画以反映佛教题材为主体,但随着佛教文化东进的过程,“化世俗”的现象逐渐凸显,这种“化世俗”的现象既是佛教的天职,也是佛教“人文”特质的独特体现。敦煌莫高窟壁画上“十二愿”乐舞图属佛教故事画像,画上的舞伎与“反弹琵琶”形象有很多异同点。
摘 要:在小学语文教学中,阅读教学是非常重要的一个模块,而随着新课程和素质教育的普及,在尊重学生的主体性和促进学生全面发展的前提下,阅读对于学生的重要性也更加明显化。针对旧教学方法,新课程提倡在小学语文阅读教学中构建生态课堂,将学生作为教学的主体,积极提高学生对学习的兴趣,继而主动学习。对小学语文阅读教学中生态课堂的建设进行分析和探讨。 关键词:小学语文;阅读教学;生态课堂 阅读是获得知
摘 要:伴随着科技的进步,教育也在不断向前发展,越来越多的技术手段运用到了课堂教学的过程当中,为教师教课和学生学习提供了便利。但使用多媒体等技术减轻负担的同时,也增长了教师和学生的懒惰心理。在之前没有多媒体的时候,教师都会要求学生在课堂上阅读课文,通过阅读增强学生对课文的理解,如今却是下载一些音频让学生听,这虽然对教师的工作负担有所减轻,但实际上对学生的学习会产生不利影响。 关键词:群文阅读;
在不断提倡素质教育的背景之下,小学数学课堂也在不断革新和优化,对授课的形式和教学活动进行创新设计,更重视学生的学习效果.数学知识的实用性很强,教师要能够结合一些和生
本文通过国内外不同和声学教本的对比分析,对和声学理论来源,对传统和声理论教材的章节编排,及相关教学理论进行了详细论述,发现了某些教本在章节编排、定义阐述等方面存在的问题,并针对不同的问题提出了自己的见解,阐明了自己在和声学章节编排上的理论原则。
摘 要:随着科技的不断发展,技术的不断进步,现代技术为人们的生活带来了诸多的便利,同时也为教育事业提供了海量资源和多样化的授课模式。而语文学科需要海量的资源来帮助学生提升阅读水平。固有的教学模式具有一定的弊端,僵化的授课模式使小学生的阅读水平相对比较薄弱,因此要巧妙借用现代信息技术,提升阅读教学的质量。 关键词:信息技术;小学语文;阅读教学;深度融合;策略分析 随着现代技术不断发展,信息
中国工笔画这一校本课程的开发与实践适合于学生的学习和教师的教学,同时工笔画面的工整、细致、细腻等特点,也对培养初中生专心致志做好一件事情,以及保有耐心、持之以恒完