【摘 要】
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体育教育训练学科作为体育学的一个分支专业,其在未来发展进程中应符合我国体育战略发展趋势及时代体育发展模式,达到体育教育训练学科的可持续、健康发展态势.而茶文化背景下,为体育教育训练学科实践及未来发展指明方向,促进茶文化与体育教育训练学科教学内容、模式的融合,革新体育教育训练学科体系,提升体育教育训练学科实践的质量,同时也促进茶文化良好的传递与弘扬.对此,依据体育教育训练学科的内容及特性,分析体育教育训练学科实践的问题,论述茶文化背景下体育教育训练学科实践的意义,并提出茶文化背景下体育教育训练学科未来发展的
【机 构】
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滇西科技师范学院,云南 临沧 677000
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体育教育训练学科作为体育学的一个分支专业,其在未来发展进程中应符合我国体育战略发展趋势及时代体育发展模式,达到体育教育训练学科的可持续、健康发展态势.而茶文化背景下,为体育教育训练学科实践及未来发展指明方向,促进茶文化与体育教育训练学科教学内容、模式的融合,革新体育教育训练学科体系,提升体育教育训练学科实践的质量,同时也促进茶文化良好的传递与弘扬.对此,依据体育教育训练学科的内容及特性,分析体育教育训练学科实践的问题,论述茶文化背景下体育教育训练学科实践的意义,并提出茶文化背景下体育教育训练学科未来发展的趋势.
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