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高校钢琴教育发展到今天,已经形成了一套行之有效的教学方案,但是从另一方面来看,钢琴教育专业的学生在学习过程当中多数存在对于乐理知识掌握不充分的情况,使其在很多时候难以完成即兴演奏.在这种背景之下,提升学生的音乐素养已经成为高校钢琴教育当中不得不注重的问题.本文针对这一现状展开讨论,并结合我国高校钢琴教育当中的各个环节进行深入研究,进而提出相应的举措.