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戏剧作为一种吸收和综合了多个领域艺术元素的"大舞台",以独有的现场表演方式,表现出强大的感染力。随着全程实践教学和课程改革的逐步深入,"戏剧体验"成为优化文学教学的重要手段之一。文章从理论依据和教学实践两方面,阐述了"戏剧体验"在文学教学中的作用经过解读、编写、表演、评价四个阶段,能使学生在一系列的实践中得到深刻的感悟和全方位的锻炼,取得良好的效果。