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大学生责任意识养成教育的评价体系是由教师、学生本人、同学、家长和社会有关人员等多元评价主体构成。本文架构了大学生责任意识养成教育的评价主体分析图和评价指标体系来构建这一评价体系,对同一大学生在入学后一至四年级责任意识评价进行纵向比较,从而更全面有效的分析与把握大学生责任意识养成教育的状况。
大学生责任意识养成教育的评价体系
【摘 要】
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大学生责任意识养成教育的评价体系是由教师、学生本人、同学、家长和社会有关人员等多元评价主体构成。本文架构了大学生责任意识养成教育的评价主体分析图和评价指标体系来
【机 构】
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苏州科技学院传媒艺术学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2014年5期
【基金项目】
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江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究项目(项目名称:社会化视角下的90后大学生责任意识养成教育研究,项目编号:2012SJBFDY063)
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