【摘 要】
：
随着计算机技术的不断发展和信息全球化的进程不断加快,云计算逐渐走入了人们的视线,也获得了越来越多的应用。用户不需要了解有关云的具体细节和相关知识就能校友云的快捷服
论文部分内容阅读
随着计算机技术的不断发展和信息全球化的进程不断加快,云计算逐渐走入了人们的视线,也获得了越来越多的应用。用户不需要了解有关云的具体细节和相关知识就能校友云的快捷服务。但目前云计算技术在我国的发展还存在着很多的风险问题,像数据的隔离和恢复、能否长期存在等,随着云技术的不断发展,云计算中的安全问题成为了人们在使用云计算技术中经常遇到的问题,云计算平台是由云用户和云提供商共同使用的平台,所以,在用户将信息传递到云服务器的过程中,经常出现诸如信息泄露、信息恶意损毁等风险,这严重制约了云计算的发展和推广。所以,本文
其他文献
高中现当代散文教学符合新课程标准所提出的，注重培养学生的审美、语言运用能力，能够满足促进全体学生均衡而有个性的发展理念要求，教会学生正确理解或欣赏这类文章，提高课堂教学效果，是高中语文教师难以回避的一个话题。拿到一篇散文，老师该从何引入，怎么处理教学脉络才算到位，学生学到什么程度才算学懂这篇散文，散文虽然难教，但是却最能体现老师的才情，最能与学生、与作者有情感的共鸣，对教师而言，教下来也会很有成就
《普通高中语文课程标准（2017年版）》指出，审美鉴赏与创造是学生在语文学习中，通过审美体验、评价等活动形成审美意识、审美情趣与鉴赏品味，并逐步掌握表现美、创造美的方法。鉴赏，涉及作品的阅读;创造，关系学生的写作。鉴赏是创造的前提，创造是鉴赏的升华。当下高中生的记叙文写作“审美鉴赏与创造”素养现状怎样呢？本文基于区域性“中小学写作核心素养现状调查”项目数据库的数据，测评与分析当前高中生审美核心素养
诗歌鉴赏应通过品读诗歌语言，帮助学生提升思维品质、构建审美体系、增强文化自信。语文教师应在古典诗歌教学实践中自觉担此重任，积极探索核心素养视域下的诗歌教学策略。 一、多维度赏读诗歌，提升学生思维品质 教师在诗歌教学中可以采用主题阅读、专题阅读的形式，引导学生对典型问题深度挖掘，使他们获得发现的乐趣、探索的愉悦、深刻的理解和取得学习成果后的自我效能感。主题或专题式教学能解构固化的诗歌学习，改变死
【正】现代职业教育,教师重知识传授,轻能力培养,在教学过程中,传统的灌输式、讲解式几乎占据了整个课堂,这就大大影响了教学效果,导致现在的高职专业学生在学习了专业课程后
为了降低汽车车身网络建设成本,同时能够满足汽车电子系统非核心部件对正常工作的需求,实现低成本而高精度控制,提出了一种基于LIN(Local Interconnect Network)总线的步进电
要提高学生的古诗欣赏品位，必须通过诵读来实现。而在诵读中，教师必须从古诗凝练的关键词语入手，注重学生的“积累、感悟和运用”，才能切实提高学生对古诗的欣赏水平。這里包含三层路径：一是利用注释或工具书“积累”一些文言字词的认知，了解古诗的基本内容;二是通过“感悟”古诗的关键词句，深入理解其中内蕴;三是“运用”关键词进行解读或提炼，将古诗转化为丰富的创作资源，个性化地表达自己的感受。 一般而论，“关键
土壤微生物及其活性是指示土壤增肥过程和土壤环境变化的灵敏指标。本文研究了红壤荒地开垦为水田后不同施肥制度定位施肥16年后水稻土的微生物生物量与活性特征，结果表明：经16
倒闸操作是电力系统运行过程中的主要环节,由于倒闸操作比较复杂,容易在操作过程中出现错误,从而造成电力系统的损害以及人员的伤亡。基于此,本文重点分析了倒闸误操作产生的
本文研究了天然凹凸棒石和改性凹凸棒石（凹＋Fe、凹＋Mn、凹＋P）对Zn／Cd模拟污染土壤的修复效果。在土壤中添加改良剂20g／kg土，进行黑麦草盆栽试验。采用植物吸收和化学提取来评价修复效
配电网是现代化城市和农村电网改造过程中的关键部分,近年来,随着经济的快速发展,作为电力系统的核心要点,配电网技术得到不断的改进和提升,从根本上提高了电网的供电质量,解