【摘 要】
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在英语学习中,深度学习成为教育者和学习者的共同目标.词汇是语言表达的主要承担者和发展语言技能的重要基础,以闽教版小学英语五年级下册Unit1 Winter Vacation Part A为例,分析“一起作业”软件如何促进英语词汇的深度学习,从呈现词汇的趣味性与同时性、新授词汇的交互性与知识性、应用词汇的系统性与交际性等维度进行阐述.
【机 构】
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福州市仓山区教师进修学校附属第三小学,福建 福州 350007
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在英语学习中,深度学习成为教育者和学习者的共同目标.词汇是语言表达的主要承担者和发展语言技能的重要基础,以闽教版小学英语五年级下册Unit1 Winter Vacation Part A为例,分析“一起作业”软件如何促进英语词汇的深度学习,从呈现词汇的趣味性与同时性、新授词汇的交互性与知识性、应用词汇的系统性与交际性等维度进行阐述.
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