【摘 要】
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思维定势与创造思维的关系一直是中学数学教学中的热门话题之一,许多资料多是谈如何克服思维定势的消极影响,培养求异创造思维能力,较少谈到它们的内在联系,以及它们如何相辅
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思维定势与创造思维的关系一直是中学数学教学中的热门话题之一,许多资料多是谈如何克服思维定势的消极影响,培养求异创造思维能力,较少谈到它们的内在联系,以及它们如何相辅相成、相互转化的“对立统一”关系,这在认识
The relationship between mindset and creative thinking has always been one of the hot topics in mathematics teaching in middle school. Many of the materials are about how to overcome the negative influence of mindset, cultivate differences in the ability to create thinking, and talk less about their internal connections. And how they complement each other and transform each other’s “unity and unity” relationship.
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