【摘 要】
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教育不仅是精准脱贫的路径之一,它还在实施其他各项精准脱贫路径中起着基础性和先导性的作用。本文以新疆和田地区墨玉县玉吉米力克村为研究对象,通过田野调查法对该村受教育程度、所需技能教育程度进行梳理,并通过访谈法对个案进行调查研究,分析教育在实施精准脱贫路径中对提高文化程度、提高国家通用语言水平和技能教育提升等方面的贡献。通过研究提出持续发展教育防止返贫对策,以期为乡村振兴贡献绵薄之力。
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教育不仅是精准脱贫的路径之一,它还在实施其他各项精准脱贫路径中起着基础性和先导性的作用。本文以新疆和田地区墨玉县玉吉米力克村为研究对象,通过田野调查法对该村受教育程度、所需技能教育程度进行梳理,并通过访谈法对个案进行调查研究,分析教育在实施精准脱贫路径中对提高文化程度、提高国家通用语言水平和技能教育提升等方面的贡献。通过研究提出持续发展教育防止返贫对策,以期为乡村振兴贡献绵薄之力。
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