【摘 要】
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发展农村电商是乡村振兴战略背景下我国提出的新型精准扶贫脱贫方式，对促进农村经济具有重大意义。本文以福建省为研究对象，采用耦合协调度模型实证研究2014-2020年福建省农村电商与乡村振兴的耦合机制，结果表明福建省农村电商与乡村振兴的耦合协调度在0.456-0.601之间，目前已进入磨合阶段，并呈现缓慢递增趋势，已经向着良性互动方向发展，但仍具有较大提升空间，需进一步深度融合和互动协调发展。根据各地
【基金项目】
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集美大学大学生创新创业训练计划项目（省级）（202110390065Z）； 福建省本科高校教育教学改革研究一般项目 （FBJG20200177）；
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发展农村电商是乡村振兴战略背景下我国提出的新型精准扶贫脱贫方式，对促进农村经济具有重大意义。本文以福建省为研究对象，采用耦合协调度模型实证研究2014-2020年福建省农村电商与乡村振兴的耦合机制，结果表明福建省农村电商与乡村振兴的耦合协调度在0.456-0.601之间，目前已进入磨合阶段，并呈现缓慢递增趋势，已经向着良性互动方向发展，但仍具有较大提升空间，需进一步深度融合和互动协调发展。根据各地区耦合特征，结合自身资源禀赋条件因地施策，提炼出适合福建乡村振兴的模式创新和对策建议。
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从“三全育人”生态格局出发，根据高校大学英语“课程思政”教学现状的调查，重点分析及讨论大学英语“课程思政”生态链的构建，使大学英语课程真正做到既教书、又育人。研究有助于提升教师“课程思政”教学能力，创新课程教学载体，提高“课程思政”建设水平，实现思政元素润物无声的育人效果。
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