在自主、合作、探究的课堂中成长

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青年教师赛课活动是对青年教师专业能力的一次考查和再培训。此次赛课课文内容是就人生意义进行探讨,属于英文散文赏析。对于这样体裁的阅读文章,本人在课前备课设计时重点关注对学生自主阅读能力的考查和挖掘,课后本人对本堂课有以下思考。
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