【摘 要】
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摘要：在小学语文教学中，作文属于基本的教育环节，作文能力的持续提升属于学生输出能力的一种有效体现。在小学语文教学中，教师只有持续提升作文教学能力，才可以更好地深入挖掘、开发学生的思维和探究能力，从而实现整体教育水平的持续提升。本文分析了在小学语文作文教学中生本教育的策略，希望可以为相关教育者提供理论支持。 关键词：小学语文 阅读教学 作文教学 生本教育 作文是小学语文教育的难点之一，教学难度较
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摘要：在小学语文教学中，作文属于基本的教育环节，作文能力的持续提升属于学生输出能力的一种有效体现。在小学语文教学中，教师只有持续提升作文教学能力，才可以更好地深入挖掘、开发学生的思维和探究能力，从而实现整体教育水平的持续提升。本文分析了在小学语文作文教学中生本教育的策略，希望可以为相关教育者提供理论支持。
关键词：小学语文
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世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。这就是说，人都是具有个性的。学生在写文章时，要准确地表现出人的个性特点，那怎样才能将人物之个性鲜明地表现出来呢？笔者尝试引导学生抓“点”写人，从而彰显人物的个性。 一、观察特征鲜明“点” 每个人都有自己的特点，我们在指导学生写人的时候，尤其要抓好“特点”，这个“特点”的鲜明性，很大程度上决定着写人的成败。 1.细致观察，发现特点 写人时
家在江南，求学四方。毕业于香港中文大学文化研究系，现于加州大学河滨分校修读比较文学博士学位，目前为该校“科幻及技术文化研究”学术方向第一位在读的中国学生。 作为《神秘博士》、利物浦足球队、披头士乐队的“三料”粉丝，还有什么比去利物浦参加科幻会议更让人激动的事呢？虽然已是6月末，北英格兰的天气依然阴冷多雨，走出利物浦莱姆街火车站，映入眼帘的便是大都会教堂奇特的尖顶，刹那间，二十四小时旅途奔波的疲惫
今天接到的案子應该是我们律师事务所有史以来最棘手的一桩了。 客户是一位中年妇女，她的丈夫艾德森是一名星际长途货运车的司机——不幸在半年前的一场交通事故中丧生。 车祸已经过去六个月，这位身亡的爱德森大叔至今仍然不能复活。 残体复活如今在技术上并非难事。根据转送来的资料显示，艾德森此次事故中残留的躯体只剩下一个头颅以及连带着的脖颈和右肩胛骨，但艾德森的大脑基本保存完好，符合残体复活的技术条件。但
有一座20世纪建造的公墓，在它竣工54年后，即被破例载入世界文化遗产名录。这座公墓就是瑞典的斯考西斯希尔科高登森林公墓。 这座森林公墓位于瑞典首都斯德哥尔摩以南的恩斯凯德，面积约96公顷。始建于1917年。1940年改扩建后竣工。公墓的设计者是瑞典青年建筑师——埃里克·贡纳尔·阿斯普隆德（1885－1940）和西古德·莱韦伦茨（1885-1975）。两位合作者在1915年公墓工程设计建造的国际竞
在上海市第六人民医院的急诊室，98个固定摄像头和66路麦克风，记录着全天24小时的抢救。拍摄获得的每一个案例，经过家属及病患的同意后，剪辑制作成了真人秀节目《急诊室故事》，在2014年12月到2016年6月间播出。 真实是这档节目的最大特点：既展示了“病人命悬一线，手术惊心动魄，最后成功救治”的案例，也不避讳失败的抢救；有家属与病患全程配合医生的顺利诊治，也有因为诊断与病患的预期有差别，病人心生
摘要：随着社会的进步和教育的快速发展，国家对教育行业逐渐加大了投入力度，其中高校学生的军训教育就是重要的一部分。军训是培养大学生坚强人格的一个重要举措，所以高校和教师应重视学生的入校军训。本文阐述大学生军训育人功能的相关体现，旨在探究大学生军训的育人功能。 关键词：大学生 军训 育人功能 军训使得大学生能够独立成长，它已经不仅仅是一个教学环节，而是对大学生思想品德的培养过程，是大学生成长过程中
侵害植物的毛蟲令园丁很头疼。现在，科学家找到一种保护植物不受毛虫侵害的新方法：在植物叶子上喷洒一种化学物质——茉莉酸甲酯。毛虫接触到它后，会变得好像更想尝尝同类的味道，而不再想要吃叶子。茉莉酸甲酯不仅会让毛虫们变得“头脑混乱”，而且它还会“提醒”周围的植物这片区域有害虫来袭。邻近的植物一旦感知到空气中的茉莉酸甲酯，就会释放大量威慑性化学物质来驱赶害虫。
摘要：随着社会的发展，“00后”逐渐进入高校学习，他们大多是独生子女，玩伴较少，网络成为他们沟通交流、接触社会的主要形式，所以他们的行为、思想受网络媒体的影响较大。基于此，本文探讨了新时代背景下大学生心理健康教育的工作路径，以期帮助大学生调节好心态，让他们的身心得到健康发展。 关键词：新时代背景 大学生 心理健康 工作路径 我国国情在社会主义新时代背景下发生了重大变化，“00后”群体也开始登上
恰逢此次世界职教院校联盟大会召开之际，本刊记者就国际职业教育及中国职业教育发展的一些关切问题对会议的主办方——世界职教院校联盟主席兼加拿大学院联合会总裁Denise Amyot女士进行了采访。Denise Amyot女士表示，她近来非常关注中国的应用技术大学转型和现代职业教育体系建设，并从国际发展和实践的角度对中国及国际职业教育的未来发展提出了自己的观点和建设性意见。 《职业技术教育》：当前世界