【摘 要】
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在英语学习过程中,听是获取信息的重要手段,是掌握和运用语言不可或缺的重要环节。然而在目前的英语教学中,听力教学存在着很多问题。基于对这一现象的思考,本文探讨如何运用
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在英语学习过程中,听是获取信息的重要手段,是掌握和运用语言不可或缺的重要环节。然而在目前的英语教学中,听力教学存在着很多问题。基于对这一现象的思考,本文探讨如何运用图式理论来提高英语听力教学,并从图式理论、听力过程中信息处理方式、图式理论在英语听力教学中的作用等几方面来分析和探讨运用图式理论提高英语听力教学。
Listening is an important means of obtaining information in the process of learning English, which is an indispensable part of mastering and using language. However, there are many problems in listening teaching in current English teaching. Based on the thinking of this phenomenon, this article explores how to use schema theory to improve English listening teaching. From the aspects of schema theory, information processing in listening process, the role of schema theory in English listening teaching Explore the Use of Schema Theory to Improve English Listening Teaching.
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