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There’s Science to Making Great Flried Rice/by Emily Conover做好炒飯是有科学依据的
There's Science to Making Great Flried Rice／by Emily Conover做好炒饭是有科学依据的
【摘 要】
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There’s Science to Making Great Flried Rice/by Emily Conover做好炒飯是有科学依据的
【出 处】
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中学生英语·九年级
【发表日期】
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2021年3期
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[摘 要] 从数学知识发生发展过程的合理性、学生思维过程的合理性上加强思考，将“斐波那契解三次方程”的历史故事运用于教学，使得引入与后面的探究浑然一体，利用问题驱动激活学生思维，突出数学本质. [关键词] “三个理解”；问题驱动；数学文化 2016年10月在鄂尔多斯举行的全国绿色课堂杯高中数学青年教师优质课比赛与观摩活动中，笔者设计并执教的人教B版《求函数零点的一种计算方法》给与会专家和教师留