摘要：高职学校培养的是专业技能型人才，因此不但要有较高层次的科学文化基础知识，还要注重实际操作能力的培养，鉴于这一特点，高职图书馆应改变原来的传统模式，力求创新，以便更好的适应当今发展需求，更好地为学生服务。
　　关键词：高职图书馆；拓展；创新
　　高职职业教育已经占据我国高等教育的“半壁江山”，高职学生的在校学习情况也事关社会经济发展的方方面面。课堂教学是培养全面发展的大学生的基本途径，是实现学教教育目标的主渠道。如果说班级教学是学校教学组织的主要形式，图书馆则是课堂教学的延伸和补充，是内涵丰富，知识多样的综合性大课堂。在这里，它打破了学科专业的界限，提供着新的多学科的信息资源，使不同专业学科的内容可以相互交叉与渗透，让学生视野开阔，思维活跃，自主学习。因此，图书馆是学生名符其实的“第二课堂”。学生的成才，不仅要靠“第一课堂”的教学活动，也要靠在图书馆这个“第二课堂”的积极主动地自学活动。
　　一、藏书类型多样
　　一般来说馆藏要注意的是与课程建设、学科建设、项目研究、学位点建设，素质教育综合区分。高职学生的培养方向主要是提高学生的动手能力，因为他们将来毕业后基本都在基层一线岗位，这就相应的要求他们有丰富的实践经验，我们学院也把实验室和实习基地的建设放在了突出位置，为培养他们的动手能力创造了良好的条件。同时，实践是需要理论去指导，这就要求图书馆里能提供和实践相匹配的书、资料等。如我院公路专业学生实习必用的地形图式，公路造价班要用的定额，汽车专业学生学驾照时，相配套的最新考驾照一本通等。这些类别的书都很实用，学生借后也会认真阅读，同时对实际操作也有很大帮助。另外也要根据学生的特长爱好提供一些适合他们的书，我院虽然没有医学，美术等专业，但对于一些喜欢医学常识，有绘画基础，喜欢摄影等的同学而言，如果图书馆能提供一些这类书籍，也更便于这些同学继续钻研他们所喜欢的领域。
　　综上所述，高等院校图书馆必须随时对自己的藏书及其利用效果进行评估，从而决定需要哪些类别的书籍并且花更大力气来开发利用，最终使图书馆的馆藏文献及其相关信息得到最大的价值实现。
　　二、充分发挥图书馆的现代化设备功能
　　网络环境为现代化的图書馆服务创造了前所未有的良好条件，依托新技术，尤其是计算机，网络技术，为读者提供多样化服务。
　　1.提供多种类文献
　　在网络环境下，图书馆可为读者提供多媒体电子阅览室服务，数据库练级检索服务，光盘数据库服务以及磁带类，光盘类文献的复制，编辑服务等。
　　2.对学生技能培训
　　一般给新生只介绍图书馆布局、馆情，借书规划等，而现在的图书馆拥有先进的计算机网络设施，这就要求读者掌握一些新的操作技能，如文献查阅技能，网络资源利用等。平时我们根据学生需求，面对面演示，讲解。如果开设“文献检索”课程，这样就能给学生系统，全面的讲解文献检索，主页制作与维护等，向新生强调电子阅览室可以丰富大学生业余学习，而不仅仅是上网聊天和玩游戏。
　　三、举办活动
　　随着社会发展，人们生活水平的提高，学生的大学生活不像以前那么单一，图书馆如果不与时俱进，不创新，就很难让学生对读书有兴趣，近几年我院图书馆每年举办读书节活动，效果很好，如果再多举办一些活动，比如社团，讲座，猜谜等活动，学生在玩的过程中也学到了知识并会对图书馆有一个全新的认识。
　　四、图书馆环境氛围
　　良好的图书馆环境犹如“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润着读者的心田，既能激发读者学习的欲望，使之获得知识上的满足，又能净化读者的心灵，让他们享受到情感上的愉悦。
　　图书馆的馆舍和场地是学生学习和生活的外在环境，在修建时应考虑各种环境因素对正在发育的学生身心的影响，图书馆周围要有草坪，花坛，树木等绿化措施。当然图书馆的室内环境也很重要，它需要营造出一种读书氛围，其装饰设计需要简明大方，注意线条，符号，色彩的明暗，象征性，启迪性，切记花哨，繁杂，浓艳。
　　高校图书馆本着资源共享，特色服务，大力开放的管理概念，以自身的特色馆藏为基础，为广大读者提供特色服务，并对读者进行各方面的培训与教育，从而提高他们的信息获取能力，使图书馆真正发挥其“第二课堂”的作用。（作者单位：陕西交通职业技术学院图书馆）
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