【摘 要】
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苏霍姆林斯基说:“教师的语言素养在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”他又说:“教师的言语是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。教学的艺术首先包括说
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苏霍姆林斯基说:“教师的语言素养在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”他又说:“教师的言语是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。教学的艺术首先包括说话的艺术,同人心交流的艺术。”语言是思想的外衣,透过语言可以看到教师的教学目的,看到教师的文化修养和教学理念。
Suhomlinski said: “The language proficiency of a teacher largely determines the efficiency of a student’s mental work in a classroom.” “He added:” The teacher’s speech is something that can not be replaced The art of teaching includes the art of speaking and the art of communion with people. “” Language is the cloak of thought, through which we can see the teaching purpose of the teacher and see the teacher’s cultural accomplishment and teaching philosophy.
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