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《义务教育数学课程标准》提出:要优化小学数学课堂,提高小学数学课堂质量,培养小学生学习数学的兴趣,实现小学生的全面发展。但通过研究发现,小学数学课堂教学仍不能达到令人满意的目的。从小学数学课堂教学常见的问题入手,最后提出怎样优化小学数学课堂教学,使小学数学课堂教学达到事半功倍的效果。
小学数学课堂教学常见问题探析
【摘 要】
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《义务教育数学课程标准》提出:要优化小学数学课堂,提高小学数学课堂质量,培养小学生学习数学的兴趣,实现小学生的全面发展。但通过研究发现,小学数学课堂教学仍不能达到令
【机 构】
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内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市繁荣小学,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2014年05期
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