【摘 要】
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为有效调动成人学生对英语展开自主学习的兴趣,并促使英语教学质量水平与学生自主学习能力的提高,本文从“互联网+”的角度出发,对目前我国成人学生在英语自主学习方面的现状
【机 构】
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湖州广播电视大学 浙江 湖州 313000
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为有效调动成人学生对英语展开自主学习的兴趣,并促使英语教学质量水平与学生自主学习能力的提高,本文从“互联网+”的角度出发,对目前我国成人学生在英语自主学习方面的现状、存在的问题及其成因展开了深入剖析,然后从引导学生加强对自主学习的重视、构建多层次的自主学习目标体系和构建合理的形成性考核的指标体系等方面出发,提出了如何利用“互联网+”,对成人学生的英语自主学习能力展开科学有效培养的策略.
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