【摘 要】
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随着新课改的不断发展,对于语文阅读教学也提出了相应的要求,在教师在进行阅读教学时要对小学生语文自主阅读学习能力进行有效的培养。小学生在进行自主阅读的过程也是在提高自身的自主思考能力,教师在进行阅读教学时,不要拘泥于课内文章的阅读,要及时引入课外阅读,让学生对课内外的文章进行自主阅读,有利于让学生对文学美进一步的探究,从而让学生的识字和阅读能力同步得到提高。
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随着新课改的不断发展,对于语文阅读教学也提出了相应的要求,在教师在进行阅读教学时要对小学生语文自主阅读学习能力进行有效的培养。小学生在进行自主阅读的过程也是在提高自身的自主思考能力,教师在进行阅读教学时,不要拘泥于课内文章的阅读,要及时引入课外阅读,让学生对课内外的文章进行自主阅读,有利于让学生对文学美进一步的探究,从而让学生的识字和阅读能力同步得到提高。
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