【摘 要】
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在课堂教学中“预设”与“生成”是相互依存的,没有“预设”的“生成”往往是盲目的,而没有“生成”的“预设”又往往是低效的。只有在课前精心预设,才能在课堂上动态生成,从
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在课堂教学中“预设”与“生成”是相互依存的,没有“预设”的“生成”往往是盲目的,而没有“生成”的“预设”又往往是低效的。只有在课前精心预设,才能在课堂上动态生成,从而让教师用智慧将教学演绎得
In classroom teaching, “preset” and “generated” are interdependent, and “generated” without “default” is often blind without “prev Set ”is often inefficient. Only in the pre-class carefully preset in order to dynamically generated in the classroom, so that teachers will use wisdom to teach the interpretation of
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