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在传统的数学教学中,教师的教学理念较为陈旧,没有树立以学生为本的教育理念,不利于学生思维能力的发展,制约了学生数学学习能力的提升.为了改变这一现状,推动我国教育事业的发展,国家积极推动新课程改革,提高教学的有效性,本文先围绕当前数学教学的现状进行分析,就提高小学数学教学有效性的策略进行探讨.
新课程背景下提高小学数学教学效率的策略
【摘 要】
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在传统的数学教学中,教师的教学理念较为陈旧,没有树立以学生为本的教育理念,不利于学生思维能力的发展,制约了学生数学学习能力的提升.为了改变这一现状,推动我国教育事业的
【机 构】
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鄱阳县谢家滩镇晚禾小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年1期
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