【摘 要】
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在“回收旧电池,拯救大地球”主题活动中,作为这个实验班的指导老师,我看到同学们认真研究的态度,倾心投入活动的热情,不丰但却全面的研究成果时,内心那种欣喜、那种激动……
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在“回收旧电池,拯救大地球”主题活动中,作为这个实验班的指导老师,我看到同学们认真研究的态度,倾心投入活动的热情,不丰但却全面的研究成果时,内心那种欣喜、那种激动……是无法用言语来表达的.在总结活动的时候,活动中一个小插曲引起了我的思索:rn我们不和他一组rn活动开始时,参观完“万绿鑫”园艺,了解了植物生长条件及有关注意事宜.由于事先答应过同学们:本次活动完全放手,从分组到探索的全过程都由大家自己来完成.刚回到学校,同学们根据以往经验,便兴致勃勃地讨论并开始分组,确定自己探索的主题.
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