【摘 要】
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在对民办应用型本科人才培养过程中,院校需要积极开展各个方面的教学工作,立足课程教学引导学生对学科知识进行深度的认知和了解.在对学生进行数学教育中,教师不仅让学生可以
【机 构】
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河北工程技术学院,河北石家庄,050091
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在对民办应用型本科人才培养过程中,院校需要积极开展各个方面的教学工作,立足课程教学引导学生对学科知识进行深度的认知和了解.在对学生进行数学教育中,教师不仅让学生可以对数学知识进行了解和相应的体验,也需要让他们对数学文化底蕴进行深度探索.这样才能在教学改革指导下引导学生对数学文化进行全方面的思考,强化学科教育最终成效性.所以本文主要分析数学文化的内涵和定位,同时思考培养学生数学文化素养的策略.
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