【摘 要】
：
暑假期間，学生溺水事件频发，游泳安全问题受到社会高度关注。为了更好地在小学阶段开展游泳运动，普及游泳技能和常识，由江苏省中小学教学研究室举办、江阴市四方游泳康复产业有限公司大力支持的江苏省小学游泳课程建设推进会日前举行。作为南方多水大省，江苏省近年来积极开展游泳生存教育，推行“人人会游泳”，旨在让广大中小学生掌握游泳技能提升生存能力。 本次推进会后，该省将在所有中小学校中普遍开展“游泳进课堂”。
论文部分内容阅读
暑假期間，学生溺水事件频发，游泳安全问题受到社会高度关注。为了更好地在小学阶段开展游泳运动，普及游泳技能和常识，由江苏省中小学教学研究室举办、江阴市四方游泳康复产业有限公司大力支持的江苏省小学游泳课程建设推进会日前举行。作为南方多水大省，江苏省近年来积极开展游泳生存教育，推行“人人会游泳”，旨在让广大中小学生掌握游泳技能提升生存能力。
本次推进会后，该省将在所有中小学校中普遍开展“游泳进课堂”。来自江苏省各地市的学校体育工作者200余人以及重庆、山西、辽宁、河南、山东、安徽、广东等省份的代表参加了此次会议。
其他文献
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应以游戏为基本活动。”区域活动是一种开放、自由、自主的活动，能让幼儿自由结伴、自主选择、自发探索、自由操作，是幼儿最喜欢的游戏活动之一。笔者所在班的孩子们也不例外。每到区域活动时间，到处都能看到他们活泼快乐的身影。但是曾经有一段时间，笔者发现孩子们对区域活动的兴趣不高，个别角色区域和学习化区域里门庭冷落，有的甚至空无一人。这是怎么回事呢？通过细心的观察，笔者终于
教学目标是教学过程中师生预期达到的学习结果和标准。它是课程目标的进一步细化，是教学的出发点和归宿，是教学设计的灵魂和教学评价的依据。所以，一线教师要重视教学目标的制订与落实。 科学制订 在课堂教学中，教学目标具有核心地位，所以必须保证其科学性与实效性。如何科学制订教学目标呢？ 合理地制订教学目标要展开过程 虽然在教学参考书上每一课都有教学目标的参考，但学生是有个性差异的，面对同一文本，教师制
近年来，随着课改的推进、新体系的推广，音乐律动在歌唱课堂上的地位日益被推崇、加重，无论是展示课、赛课或是常态课，音乐律动俨然已经成为不可或缺的一部分，尤其在小学阶段，更是无动不欢。但相应地，如何合理安排音乐律动，在歌唱课堂中的呈现却不尽如人意，很多教师为了展现自身的专业素养、视觉上的美观，律动设计得非常复杂，老师在教唱的时候为了使学生能达到理想的律动展现一门心思地讲解动作，学生为了达到老师的要求卖
主持人提示：中小学生心智还不成熟，面对新装备的诱惑，往往缺乏自控能力；而学生之间的相互攀比，对其以后的发展也极为不利。 山东省乳山市南黄镇初级中学校长高永玮：孩子在开学季能有一个全新面貌，在同学中能更有面子，不少家长往往煞费苦心，不惜“烧钱”选购。这很容易引发其他学生的好奇和羡慕，攀比之风由此滋生，且已有蔓延之势。中小学生天性好动，自控能力差。样式新颖、功能多样的学习用品极具诱惑力，往往会成为课
一、项目背景 能源是人类社会赖以生存和发展的最主要的物质基础。人类社会要想发展，就离不开优质能源的开发和能源技术的改进。现今世界，能源短缺已经成为制约全世界社会与经济发展的重要问题。以煤、天然气和石油等为主的传统化石能源在人类社会的发展中曾起到了非常重要的作用，并仍将是人类在未来一段时间内的主要能源。但是，这类不可再生的传统能源在未来百余年间将无力支撑人类的生产生活，而且还会造成环境污染。有关能
剪纸是我国民间艺术瑰宝之一，也是艺术教育的重要组成部分。在小学开设剪纸课程，既是传承民间艺术的需要，也是实施新课程改革落实校本课程的需要。在小学中开设剪纸校本选修课程，不仅可以使小学生从中体味到剪纸制作的乐趣，而且有助于培养他们的动手动脑能力和想象力，增强学生的艺术创造力，陶冶学生的性情，培养学生的民族自豪感和自信心。这也是对学生进行美育教学的一个有效手段。多年来，笔者所在的深圳市大鹏新区南澳中心
《新教师》2017年第5期刊登林勇的文章指出：实施集团化办学要以更开放的理念，依法自主办学，整合学校与学校之间、学校与社会之间的资源，建立学校之间的交流、融合、创新和发展的平台，实现学校与家长、社区之间的互动和互助，建设面向社会开放的教育教学治理制度体系。同时，实施集团化办学，建立现代学校制度，更好地规范并创新内部管理机制。名校集团化办学是基于学校内部组织治理的实践与研究，探索名校教育集團治理的有
近年来，笔者所在的青岛市宜阳路幼儿园以“内抓管理，提高办园质量；外抓宣传，培塑良好声誉”为主线，通过各种措施使幼儿园的知名度和影响力逐步扩大，从前几年的招生难到现在的入园难，体现出本园的进步与发展。本文重点谈外抓宣传的做法和经验。 规范工作细节，做到“严、新、实” 幼儿园的宣传工作，是让外界了解、信任和支持幼儿园的一个重要途径。针对这一特殊性，本园在开展任何宣传工作时都要把握好“严、新、实”，
清明节前，地处萍、浏、醴三地交界的湖南省浏阳市金刚中学，到处弥漫着花香。长沙市特级教师金刚中学工作站暨长沙教育学院“原野行动”送教送培活动，在该校举行。此次活动是工作站和“原野行动”基地校系列活动之一。金刚中学校长何宗武说：为有效提升教育教学质量，学校多方争取长沙教育学院“原野行动”基地校和长沙特级教师工作站落户金刚，再充分利用“本土资源”组建“邱楚芳语文工作坊”，多形式开展“校本教研”，学校教育
小学阶段的语文教学中，学生阅读能力培养是非常重要的，学生对于教材知识的了解很大一部分都是通过阅读来完成的。根据语文课程标准所述，阅读教学是学生、教师以及文本三者互相对话的活动。在小学阅读教学中，需要注意教师与学生之间的互动。本文以小学语文阅读教学为例，对如何进行师生互动，开展和谐阅读进行探讨。 互动式阅读教学目标及要点 阅读教学在学生自主阅读能力、创新能力、道德品质以及心理素质的培养中发挥很大