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新课程标准提出＂要注重信息技术和数学课程的整合＂,提倡利用信息技术来呈现传统教学中难以呈现的课程内容,加强数学教学与信息技术的结合.微课作为一种信息技术手段和教学资源,广泛地应用在高中数学教学中.
基于问题驱动的高中数学微课设计案例分析
【摘 要】
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新课程标准提出＂要注重信息技术和数学课程的整合＂,提倡利用信息技术来呈现传统教学中难以呈现的课程内容,加强数学教学与信息技术的结合.微课作为一种信息技术手段和教学资源,
【机 构】
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湖南省常德市第六中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2018年16期
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