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在高中数学教学课堂上，传统的数学教学通常采用教师负责讲学生负责听的教学方式，以背诵、抄写加深学习印象，以习题练习实现知识的运用，以考试检测学习成果。本文以创新意识及其特征为研究起点，进而阐述培养学生创新思维的重要性，并在此基础上提出培养学生创造性思雏的方法。
刍议在高中数学教学中学生创新思维的培养
【摘 要】
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在高中数学教学课堂上，传统的数学教学通常采用教师负责讲学生负责听的教学方式，以背诵、抄写加深学习印象，以习题练习实现知识的运用，以考试检测学习成果。本文以创新意识及其特
【机 构】
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525135广东省化州市平定中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年7期
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