【摘 要】
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目的:通过本课题的研究,探索培养高职高专护理专业人才有效的方法;提高学生参加国家护士执业资格考试的通过率。方法:采用整群抽样的方法,分为对照班和实验班。试验班采用问
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目的:通过本课题的研究,探索培养高职高专护理专业人才有效的方法;提高学生参加国家护士执业资格考试的通过率。方法:采用整群抽样的方法,分为对照班和实验班。试验班采用问题(PBL)与案例(CBL)综合教学法教学,而对照组则采用传统授课方式。按照统一的考核评价方案对两班学生进行教学效果评价,进行数据分析总结。结果:两班学生2013年护士执业资格考试成绩,实验班优于对照班,二者差异有统计学意义(P<0.05)。问题(PBL)与案例(CBL)综合教学法得到绝大多数学生的肯定。结论:问题(PBL)与案例(CBL)综合教学法是培养高职高专护理专业人才值得推广的一种教学方法。
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