【摘 要】
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“学贵有疑”,教师重视培养学生的质疑能力,学生才是真正自主学习.初中语文教学中如何培养学生的质疑能力呢？一、营造和谐氛围,让学生“敢疑”；二、教给质疑方法,让学生“会疑
【机 构】
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新郑市辛店镇第一初中,河南郑州,451184
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“学贵有疑”,教师重视培养学生的质疑能力,学生才是真正自主学习.初中语文教学中如何培养学生的质疑能力呢？一、营造和谐氛围,让学生“敢疑”；二、教给质疑方法,让学生“会疑”；三、合作研讨疑问,让学生“释疑”.老师质疑,学生释疑,不是学生自主；学生质疑、释疑,才是真正的自主学习,才能培养善于思考,勇于挑战与创新的高素质人才.当质疑的利剑高悬,学生才是学习的主人,学习将是快乐无比的.
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