【摘 要】
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看到这样的标题，您可能感到奇怪，橡胶和袜子有什么关系？原来，美国道康宁公司与纺织品生产商联手，成功地研制出可防止婴儿袜滑脱的有机硅材料。该技术正迅速地推广应用于成人运动袜
【机 构】
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道康宁中国／安可顾问有限公司上海代表处
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看到这样的标题，您可能感到奇怪，橡胶和袜子有什么关系？原来，美国道康宁公司与纺织品生产商联手，成功地研制出可防止婴儿袜滑脱的有机硅材料。该技术正迅速地推广应用于成人运动袜和瑜珈袜。这一方案的成功面世，促使人们采用更多创新技术将有机硅材料用于各类长短袜中。有些设计可增加穿着的舒适感，如，一款新型防滑长统袜，
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【摘 要】实践是验证理论最好的途径。因为基础性的实践活动能够很好的帮助学生们更深层次的理解知识，还能够很好的激起学生们对于学习的兴趣。而初中化学教学也要如此。因此，在实际的化学课堂中，教师要创设养学生们的动手实践能力是当前化学教育的重要任务。本文就初中化学教学中动手实践能力的培养进行探讨，希望能够对初中化学教学带来帮助。 【关键词】初中化学;中学生;动手实践能力;培养 【中图分类号】G658.
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【摘要】当前，部分小学六年级语文课堂教学效率低，教学资源浪费，学生的语文学习需求得不到满足，教师的工作压力很大。为了提高课堂学习效率，提升小学语文課堂教学的有效性，我们应该改革小学六年级的语文课堂教学，实施有效教学方法，这不仅是一种教学新理念，更是一种值得实践的教学活动。小学语文教师应该在不断的探索和学习中总结小学语文课堂的有效教学方法，通过简化教学环节，运用多媒体技术为教学内容服务，全面发展提高
为了提高转杯纺纱工序的成纱质量，通过大量的试验数据分析，详细讨论了分梳辊、假捻盘、转杯对成纱质量的影响，指出：分梳辊主要影响纤维分离度，从而影响成纱强力、条干和粗、细节；假
【摘要】“以问题为导向的小组合作学习”的课堂教学模式是以“问题导学”和“合作学习”两种教学理论有效融合为理论基础，以问题为导向，教师为引导者，学生为主体的小组合作的课堂教学活动规范形式。本文拟从概念界定、理论依据、基本流程、主要功能、实施策略等方面阐述模式建构的初步尝试。 【关键词】问题导向 小组合作学习 课堂教学模式 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-308
【摘 要】合作学习可以使学生们在交流、沟通讨论之间，培养学生们的语言表达能力，培养学生们的团队精神，培养学生们的自主学习能力和自主创造能力。适度的将合作学习策略应用到高中生物教学中，可以让学生们在合作学习的过程中，认识到自己的不足，取长补短，完善自己的同时也帮助他人一起成长，真正意识到合作在生物学习和生活中的重要性。 【关键词】高中生物;合作学习;应用效果 【中图分类号】G633 【文献
摘 要：为了减轻高校教师阅卷压力，提高阅卷效率，结合当前智能手机在高校师生中的普及，开发了一款基于android平台的短信课堂考试系统。学生以短信形式将测验或考试的选择题答案发送至教师手机，安装在教师手机中的系统通过与教师所输入的答案进行比对，将自动完成答案的批改，自动记录成绩以及分析成绩。系统可灵活设置A、B卷答案，操作简便，结果一目了然，便于分析，大大减轻了教师的工作量，同时实现了考试无纸化，
摘 要：创设教学情境、促进教学效率的提高，是新课程倡导的教学方式之一。小学数学具有紧密联系生活、可操作性强的特点，教师要在情境创设上下功夫，创设出符合学科、学生特点的教学情境，以教学情境推动课堂教学改革的快速发展。 关键词：小学数学 教学情境 数学元素 教学目标 生活化 探究性 趣味性 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）01（a）-0166-02 所