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在信息技术飞速发展、新课改提倡研究性学习的形势下,如何在历史教学中很好地运用信息技术落实历史知识、发展历史思维能力,培养历史情感,并且充分发挥学生在课堂中的主体地位,本文记述了作者在长期教学实践中的做法及研究的一些成果及体会。
历史学科与信息技术整合经验谈
【摘 要】
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在信息技术飞速发展、新课改提倡研究性学习的形势下,如何在历史教学中很好地运用信息技术落实历史知识、发展历史思维能力,培养历史情感,并且充分发挥学生在课堂中的主体地
【机 构】
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虎林市杨岗中学
【出 处】
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世纪桥
【发表日期】
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2012年15期
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