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《英语课程标准》提出了中学英语教学应“尽量采用任务型的教学途径”的要求。英语学科的教学具有很强的实践性，英语教学活动作为一种认识活动，其主要目的是培养学生的听、说、读、写的能力，归根结底就是让学生会综合运用英语。
让“任务”完成得更出色
【摘 要】
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《英语课程标准》提出了中学英语教学应“尽量采用任务型的教学途径”的要求。英语学科的教学具有很强的实践性,英语教学活动作为一种认识活动,其主要目的是培养学生的听、说、读、写的能力,归根结底就是让学生会综合运用英语。牛津教材TBTL (task-based teaching and leaming)模式要求教师根据学习内容设计各种交际任务,让学生通过完成这些任务进行学习,学会用英语做事,从而培养学生综
【机 构】
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宜兴市万石中学
【出 处】
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新校园·理论版
【发表日期】
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2010年11期
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