【摘 要】
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在学生成长过程中,家庭环境对学生行为品质有着极为重要的影响。小学阶段是学生认知能力、学习能力以及性格养成的关键时期,由于该阶段的小学生未能形成正确的思维意识,缺乏
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在学生成长过程中,家庭环境对学生行为品质有着极为重要的影响。小学阶段是学生认知能力、学习能力以及性格养成的关键时期,由于该阶段的小学生未能形成正确的思维意识,缺乏自控能力,应在其成长阶段养成良好的道德品质。为此,如何通过家庭环境的改变,促使学生形成良好的行为品质,是当前小学教师与家长需要共同探讨的话题。
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